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Formation à l’éducation au développement en milieu scolaire

30/06/2008

Sur le même thème

1ère journée (durée : 6h)

1. Présentation du milieu de la solidarité internationale (organigramme des organisations de solidarité internationale).

2. Rappel du concept de l’éducation au développement (utilisation du jeu des définitions mis au point dans le cadre du programme Terre d’Avenir). Réflexion sur les notions d’éducation à la citoyenneté international, d’éducation à la solidarité internationale, d’éducation au développement durable. Historique et exemple d’application des concepts.

3. Analyse des 7 points pour faire de l’éducation au développement en milieu scolaire.

4. Bilan de la journée.

2ème journée (durée : 6h)

1. Découverte de l’arborescence pédagogique

2. Descriptif de la posture de l’animateur, quels sont les points à maîtriser lors de la conception, de la menée, de l’évaluation d’une animation (technique du PSADRAFRA).

3. Descriptif des techniques d’animation utilisées par l’association (Le mur blanc, le brainstorming, le symposium, le panel, le philips 6x6, les mini-exposés, les débats).

4. Travail sur l’évaluation en adéquation avec les animations.

5. Travail sur l’élaboration d’une fiche pédagogique.

6. Découverte des outils pédagogiques de l’association utilisés pour les séances d’animation.

7. Bilan de la journée.

3ème journée (durée : 6h)

1. Observation de deux séances d’animation.

2. Utilisation de la grille d’observation.

3. Analyse de la grille et de la séance.

4ème journée (durée : 6h)

1. Observation de deux séances d’animation.

2. Utilisation de la grille d’observation.

3. Analyse de la grille et de la séance.

4. Bilan final.

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