La Case

Revue de presse mai-juin 2012

06/06/2012

Développement durable

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Le développement durable en questions
Symbioses, n°94, deuxième trimestre 2012, pp. 3-21
« 20 ans après le « Sommet de la Terre » à Rio, qui a fait naître l’espoir d’un développement durable aux yeux du monde, les Nations Unies remettront le couvert du 20 au 22 juin prochain, avec la conférence Rio+20. Un moment symbolique charnière pour évaluer le concept et les pratiques, les acquis et les échecs. Ce bilan, le nouveau dossier de Symbioses le dresse, en partant sur le terrain de ces personnes qui éduquent au développement durable. De l’école à l’entreprise, de votre quartier au lointain Québec. L’occasion de repenser la place de l’économie, de l’homme et de l’environnement… » Lire la suite (disponible en téléchargement dès la sortie du prochain numéro) / Disponible à La Case


Economie

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Avoir 20 ans en temps de crise (dossier)
Alternatives Internationales, n°54, mars 2012, pp. 26-39
« On leur a dit qu’il fallait obtenir des diplômes. Ils l’ont fait. On leur a dit que la crise serait éphémère. Ils l’ont cru. Rien d’étonnant à ce que les jeunes se sentent floués. Dans un monde de chômage et de précarité, les plus fragiles se découragent. D’autres s’activent, se battent et rêvent d’alternatives. Et si la génération indignée corrigeait les erreurs de ses parents ? ». Lire la suite (extraits)/ Disponible à La Case



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40 projets pour changer d’ère (dossier)
Terra eco, n°36, mai 2012, pp. 42-74
Tour d’horizon des initiatives qui participent à l’évolution des mentalités et proposent des alternatives pour vivre mieux : économie circulaire, fermes urbaines, consommation collaborative, éco-construction, covoiturage, etc. Part tout dans le monde des hommes et des femmes réfléchissent à comment inventer, protéger, recycler, transmettre et partager autrement.
Au sommaire :

- Fablabs, la fabrique à créativité

- Bienvenue à la « locamaison »

- La Toile échange ses bons procédés

- TurnToo… et la boucle est bouclée

- Leeaarn, l’étendue du savoir

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Education

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Accompagner les ados sur les réseaux sociaux (dossier)
Le Journal de l’animation, n°128, avril 2012, pp. 40-51
Les réseaux sociaux font partie de la réalité des jeunes et induisent de nouvelles formes d’être ensemble. L’éducation populaire a un rôle a jouer et il est temps d’investir ce nouvel espace avec leur valeurs. ce dossier propose des pistes d’utilisation, des règles de vie et des ressources. Lire la suite / Disponible à La Case




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Quelle école pour le XXème siècle ? (dossier)
Interdépendances, n°84, mai-juin 2012
Le monde change mais que fait l’école ? Le XXIe siècle aura besoin, selon une liste établie par l’Unesco, de créativité et d’innovation, de réflexion critique et de capacité à résoudre des problèmes, de communication et de collaboration. Quel type d’enseignement fera que ces compétences s’épanouissent chez les élèves d’aujourd’hui et de demain ? En savoir plus / Disponible à La Case




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A chaque âge son rallye photo (dossier)
Le Journal de l’animation, n°129, mai 2012, - pp. 40-51
Dossier pratique sur les avantages de la création d’un rallye photo. Des nombreuses idées de rallyes à faire en intérieur ou en extérieur, avec des enfants, des adolescents et même des adultes, sur une heure ou sur plusieurs jours. En savoir plus / Disponible à La Case



Environnement

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Sauver les fôrets (dossier)
L’Ecologiste, n°36, janvier-mars 2012, pp. 21-41
Au sommaire :
Les menaces qui pèsent sur la forêt, par Jean-Claude Genot, p. 22-26
Quels principes pour bien gérer les forêts ? par Daniel Vallauri et Emmanuelle Neyroumande du WWF France, p. 27-29
Les multiples usages de la forêt. Que penser de l’accord « Produire plus en protégeant la biodiversité » signé entre FNE et l’ONF ? Interview d’Hervé le Bouler, responsable « forêts » de France nature environnement, p. 30
Vive la naturalité ! Interview de Gilbert Cochet de l’association Forêts sauvages, p. 37-38
Acheter des forêts roumaines pour les sauver, interview de Bertrand Sicard, p. 39
La forêt sanctuaire entre sylviculture et « zéro stock », par Bernard Boisson, p. 40-41
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Europe

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L’Europe en panique identitaire
Respect Mag, n°33, mai-juin 2012, pp. 12-57
« Au moment où la France est durement touchée par l’importance du vote populiste et les surenchères de l’actuel gouvernement, Respect Mag fait son tour d’Europe. Tiraillés entre assimilation et pluralisme, les pays d’Europe s’interrogent sur la place de leurs minorités. Une « crise de l’intégration » exacerbée par l’absence d’identité européenne.
Populismes, ethnocentrismes, radicalismes. ruptures, fermetures, monocultures. Créativité, diversité, place des minorités, afropéanité... Multiculturel, pluriel, le « Vieux continent » ? De Londres à Munich, de Copenhague à Bruxelles, le mag urbain, social et métissé trace la route des crispations identitaires. Et des réponses multiculturelles, certes fragiles mais existantes.
Lire la suite (extraits)/ Disponible à La Case


Habitat

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Ecoquartiers : des aspirations individuelles à l’intérêt collectif (dossier)
La Revue durable, n°45, avril-mai-juin 2012, pp. 15-55
« Les écoquartiers ou quartiers durables donnent lieu à un vaste et ambitieux chantier qui mobilise professionnels du bâti, élus, administrations publiques et conseillers techniques à tous les étages du territoire, un secteur associatif très présent et des particuliers qui servent leurs intérêts tout en faisant œuvre d’utilité publique.
En Suisse, les populations ont tendance à revenir en ville. En France, des initiatives sont prises pour les convaincre de faire de même. L’écoquartier ou quartier durable est un moyen d’encourager et de renforcer ce mouvement de fond. L’un des partis pris qui le sous-tend est le suivant : aussi artificiel soit-il, le milieu urbains peut et doit être à la fois plus agréable à vivre qu’il ne l’est aujourd’hui tout en étant vecteur de durabilité. ». En savoir plus/ Disponible à La Case


Idéologie

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Ces croyances qui nous dominent (dossier)
Silence, n°2012, juin 2012, pp. 5-12
« Les croyances sont le fait de considèrer ine chose comme vraie, vraisemblable ou possible. Elles ont la partie consciente de la masse des habitudes que nous aimenent. Quelles sont les étapes de leur « fabrication ? »

Au sommaire :

  • Nos croyances et leur fabrication (de Marie-Pierre Najman)
  • C’est un jouet pour les filles !
  • Ou comment se construisent et se déconstruisent les croyances du genre (de Mona Zegai)
  • Les sciences vont nous sauver ! (de Natacha Gondran)
  • Il nous faut un chef !
  • Du rôle des croyances dans les tentatives d’organisation horizontale (de Mathieu Brier)
  • (Ré)évaluer nos croyances ? (de Marie-Pierre Najman)
    En savoir plus/ Disponible à La Case


Non violence

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La parentalité positive : Cultiver les bonnes pratiques
Non violence actualité, n°322 mai-juin, pp. 3-27
« Soyons clairs, peu de parents pensent aujourd’hui que les gestes ou les paroles agressives ont quelque chance de servir positivement leurs intentions éducatives. Ils ont conscience, le plus souvent, que la claque ou la fessée, les cris comme les hurlements, ne sont que le fruit de l’exaspération ou de la méconnaissance d’autres moyens. Il est vrai que la culture de l’autoritarisme, de laquelle nous sommes à peine sortis, a trop longtemps valorisé la punition comme instrument de soumission à l’autorité. Mais au XXIe siècle, plus personne n’a envie d’être un parent « négatif ». Chacun cherche à privilégier l’intérêt de l’enfant, son épanouissement, par des attitudes qui répondent à son besoin d’affection, de protection, d’appartenance…
La parentalité qualifiée de « positive » renvoie à un comportement qui met en avant l’éducation relationnelle et sociale de l’enfant, le développement de son autonomie. » . Lire la suite (extraits)/ Disponible à La Case


Linguistique

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Langues : le développement, en VO ou sous-titré ? (dossier)
Antipodes, n°196, mars 2012, pp. 3-43
« …On peut se demander si l’homogénéité linguistique est une condition du développement. D’un certain développement modernisateur et productiviste, probablement. En contrepartie, une critique de ce type de développement est souvent allée de pair avec la promotion des langues en recul voire minoritaires. Car le fait est que tous les jours il y a une langue qui disparaît et que l’humanité semble s’acheminer vers une forme poussée d’homogénéité linguistique. »
« On admet généralement qu’il existe environ six mille langues vivantes, et que plus du tiers disparaîtra peu à peu car elles sont parlées par moins de mille personnes. Sur ces six mille langues, les cent premières sont parlées par plus de 90 % de l’humanité »
Malgré cela, sous l’impulsion des Etats, des politiques linguistiques volontaristes peuvent remettre sur pied une langue éteinte, comme ce fut le cas de l’hébreu en Israël, où l’Etat a déployé des moyens humains et financiers considérables pour parvenir à une véritable résurrection de cette langue. »
Au sommaire :
. L’anglais, de plus en plus nécessaire et de moins en moins suffisant
. Comment parler l’arabe ?
. Parle toujours.... Chez les Bantous, on compte les heures à partir de 7h
. Au marché, dialogue chino-congolais
. Moi, vendeur d’éléphants dans les rues de Milan
. Pygmalion et la deuxième génération. Apprendre à écrire en écrivant.
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