La Case

La biodiversité

23/03/2011

 Ouvrages jeunesse


La biodiversité à petits pas
STERN, Catherine ; LEBEGUE, Ben (ill.) - ARLES : ACTES SUD JUNIOR, 2010, 78 P.
Un point sur la biodiversité et l’importance de sa préservation à une époque qui connaît la sixième grande extinction des espèces.

La biodiversité
GOODPLANETARTHUS-BERTRAND, Yann - PARIS : EDITIONS DE LA MARTINIERE, 2010/09, 184 P.
2010 est l’année internationale de la biodiversité, une composante essentielle du développement durable. A cette occasion, l’ouvrage analyse les menaces qui pèsent sur la planète telles que la surpopulation, l’agriculture intensive et les OGM ou la déforestation, afin de proposer un certain nombre de solutions. Les chapitres sont introduits par une personnalité internationale.

Villes et nature
FETERMAN, Georges ; LECLERE, Céline ; BACHELIER, Benjamin (ill.) - ARLES : ACTES SUD JUNIOR, 2009, 269 P.
A la découverte des écosystèmes dans les cours des immeubles, au sommet des tours, dans les rues des villes et des villages, sur les quais et dans les parcs, mais aussi sur les fenêtres et les balcons : plantes et fleurs, insectes, oiseaux et autres animaux. Avec des activités ludiques et pédagogiques.

Y a-t-il un autre monde possible ?
JANKELIOWITCH, Anne ; ZONK, Zelda - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2004, 110 P.
Ce livre essaie de répondre à huit questions sur l’avenir écologique de la planète en abordant les bouleversements climatiques, la biodiversité, la pollution, etc.

La vie en danger
FABBRI, Fabrizio (auteur) ; VON DER WEID, Jean-Noël (trad.) - PARIS : DELAGRAVE ; GREENPEACE, 2005, 30 P.
L’équilibre de la vie menacée par l’homme, les dangers qui la guettent (organismes génétiquement modifiés, environnement et animaux transgéniques, impacts sur la santé), ainsi que les solutions soulevées (conventions, normes, agriculture biologique et développement durable) pour contrer certaines inégalités planétaires (malnutrition) et permettre la conservation des ressources naturelles du monde.

Une seule Terre : pour nourrir les hommes
THINARD, Florence ; GALL, Loïc le (ill.) ; RABHI, Pierre (préface) - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2009, 125 P.
C’est un livre documentaire qui raconte les techniques agricoles, parle des modes de consommation en faisant le tour de la planète, s’attarde sur des questions de goût et s’intéresse à la santé.

Le Dico de l’écologie
GODARD, Philippe ; MALENFER, Fréderic (ill.) - PARIS : DE LA MARTINIERE JEUNESSE, 2006, 126 P.
Une présentation des problèmes liés à la détérioration de la planète, en parlant de la mise en péril de la faune et de la flore. Aborde les actions que les gouvernements, les associations, les citoyens mènent pour protéger l’environnement. Explique également ce que sont les biotopes et la biodiversité, l’intérêt de leur préservation, etc.

Quelle planète pour demain ?
CRAMER, Marianne ; PETIT, Michel (conseiller scientifique) - PARIS : NATHAN, 2008, N.P.
Comment sera la terre dans l’année 2025 ? C’est la question qui essaie de répondre cet ouvrage à travers une carte du monde qui pointe des problèmes écologiques actuels comme la désertification, les changements climatiques, la disparition des espèces ou la pollution.

Le grand livre pour sauver la planète
BEGUE, Brigitte ; THOMAZEAU, Anne-Marie - SAINT ARMAND DU GARD : RUE DU MONDE, 2009, 121 P.
Notre planète est le trésor commun de toute l’humanité. Pourtant, aujourd’hui, nous l’avons souillée, nous avons détruit des écosystèmes et le réchauffement climatique nous menace. Après avoir fait un état des lieux exhaustif et sans concession, les auteurs nous indiquent des initiatives positives, des gestes à faire au quotidien. Comment vivre autrement dès aujourd’hui pour garantir un développement durable et solidaire.

Ittuq, Noé, Saanan : Trois contes sur le développement durable
MAJOR, Lenia ; MAGNIN, Pierre André ; KOMPAORE, Jocelyne Yennenga - BONNEVILLE ; GENEVE : GRAD FRANCE ; GRAD SUISSE, 2006/12, 83 P.
Ittuq est un shaman des pays arctiques ; il a fait un songe qui le tourmente au sujet de l’avenir de son pays ; sera-t-il compris par ses confrères ? En Europe, le Père Noé a laissé un testament à la famille qui achètera sa maison ; sera-t-il lu ? En Afrique, inquiet pour la forêt, le Grand Baobab convoque une assemblée des arbres ; trouvera-t-il un ambassadeur pour porter son message auprès des hommes ?

 Ouvrages

Dossier pédagogique
Activités nature : pour les 5-8 ans
LISAK, Frédéric ; PERTUZE, Jean-Claude
CASTERMAN (PARIS)
2003, 125 P.
Une activité est proposée chaque page, ou chaque double page.
Cet ouvrage apprend aux enfants de 5-8 ans à humer la terre mouillée plus que de la sentir, à écouter le chant des oiseaux plus que de l’entendre, à regarder les couleurs du paysage plus que le voir. Cette approche sensorielle de la nature se fait par le biais d’activités simples, de jeux, de petits bricolages.
On pourra tatouer une pomme, métamorphoser les bardanes en fléchettes, réaliser des sifflets de pissenlits, mais aussi apprendre la chaîne alimentaire grâce à un joli mobile ou déterminer l’âge d’une haie en l’observant simplement.

Culture biodiversité : Pour des pratiques éducatives diversifiées [ouvrage]
Réseau école et nature
Il est urgent de renouer le dialogue avec la nature. C’est le message de cet ouvrage réalisé en partenariat par les réseaux REN et RNF. Riche de nombreuses expériences de terrain, il témoigne de la diversité des actions possibles et affirme la nécessité d’une EEDD qui n’oublie pas la nature et la biodiversité.
Réaffirmer l’importance des actions d’éducation à la nature
A partir de points de repères sur la notion de biodiversité et d’éducation à la biodiversité, les auteurs posent leurs choix éducatifs et démontrent les enjeux sociaux, environnementaux, économiques et culturels de ce choix.
Valoriser l’action et donner envie d’agir
Par leur diversité, chaque expérience présentée dans ce recueil illustre le champ d’actions possibles. Chacun est invité à participer à cette dynamique et à explorer les pistes qui s’ouvrent pour retisser le lien qui nous unit à la nature et aux autres.
La richesse et la diversité des actions menées est telle que ce livre ne pouvait les contenir toutes. Un site dédié permet de recenser beaucoup plus largement les actions innovantes réalisées partout en France et au-delà. Une source d’inspiration à ne pas négliger et aussi un lieu pour partager de nouvelles expériences.

 Dossiers

Biodiversité et écocitoyenneté
CRDP – Académie d’Amiens
« La biodiversité ou diversité biologique correspond à la très grande variété des êtres vivants peuplant notre planète. Ce concept assez récent est le résultat de multiples travaux de scientifiques de toutes nationalités qui, depuis l’antiquité, ont contribué à une meilleure connaissance des espèces vivantes et de leurs relations dans les différents milieux de la planète. La disparition de nombreuses espèces est fortement liée à certaines activités humaines, tant agricoles qu’industrielles, ainsi qu’à des exploitations et des aménagements souvent irréfléchis, destinés à satisfaire des besoins économiques à court terme. »
Au sommaire :
- Généralités - Utilisations
* Biodiversité et alimentation * Biodiversité et industries * Biodiversité et santé * Biodiversité et loisirs * Biodiversité et biotechnologies

- Menaces

Biodiversité
CNRS -Sagascience
« Parler de la vie et de sa diversité revient à parler de tout ce qui existe sur la planète Terre…. Car le mot biodiversité ne recouvre pas la seule description des espèces, mais également les liens existant entre elles, entre ces espèces et leurs milieux, et cela à toutes les échelles du temps et de l’espace.
Ce dossier « Biodiversité » souhaite donc aider à la perception du fait que tout est interdépendant sur Terre et qu’en conséquence, l’espèce humaine –si nombreuse et si active– a un impact majeur sur ce Vivant dont elle dépend et dont elle fait partie.
Face à cette complexité du Vivant, impossible à décrire simplement, ce dossier a opté pour une double démarche :

- donner les informations scientifiques de base

- établir des « parcours scientifiques » au sein de cette complexité : ces itinéraires qui prennent chacun pour fil d’Ariane un mot-clé tel que santé, sol, alimentation, climat, ville, sont évidemment amenés à se croiser.
Le souhait est que tout visiteur perçoive encore mieux :

- qu’il est de l’intérêt bien compris de l’espèce humaine de sauvegarder le tissu vivant dont elle fait si intimement partie

- que l’être humain qui se pose tant de questions sur sa vie doit encore s’élever en prenant en considération toute vie. »
Dossier très complet et de qualité : informations, définitions, glossaire, photothèque, vidéothèque, bibliographie, sitographie, quiz.

La biodiversité
Alterre de Bourgogne - Journées de l’ERE 2007
Sommaire
Première partie : La biodiversité
* Qu’est-ce que la biodiversité ?
* Pourquoi s’y intéresser ?
Deuxième partie : La biodiversité dans les programmes scolaires
* Ecole maternelle
* Cycles 2 et 3
* Collège
* Lycée : enseignement général
* Enseignement agricole
Troisième partie : La biodiversité, source d’activités
Quatrième partie : La biodiversité, ressources

 Dossiers et activités pédagogiques

Biodiversité - La vie, ma vie
Pro natura
« La connaissance et la protection de la biodiversité représentent les enjeux majeurs du XXIème siècle. Citoyens de demain, les enfants en sont aujourd’hui des acteurs indispensables. La conscience et les apprentissages qui permettent d’appréhender l’avenir sont importants dès le plus jeune âge si l’on veut progressivement voir émerger des changements de comportements permettant de mieux prendre en compte la biodiversité dans nos actions quotidiens.
Pour s’inscrire dans cette démarche et aider les enseignants dans leur mission de conscientisation, Pro Natura lance en 2008 une opération de sensibilisation à la biodiversité. Cette action s’échelonnera sur six ans de 2008 à 2014. Chaque année, un nouveau thème sera abordé : les espaces protégés, l’utilité de la biodiversité, les menaces, les possibilités d’action, etc. »
* Kit pédagogique 2010 : Album de collection « na Tour » * Kit pédagogique 2009 : A la découverte des aires protégées * Kit pédagogique 2008 : A la découverte de la diversité
Les kits contiennent : des affiches, des dossiers pratique et théorique, et des dossiers pédagogiques et scientifiques pour les enseignants.

Graines d’Explorateurs –Biodiversité
Acces.inrp.fr, Institut National de Recherche pédagogique
Le projet Graines d’explorateurs mis en place par l’équipe ACCES de Institut National de Recherche Pédagogique, est destiné aux élèves de collège, de lycée et à leurs professeurs. Il a pour but de faciliter la réalisation d’un projet à l’année sur la biodiversité locale en fournissant des outils tels que les partenaires à contacter, des cartes à télécharger, des espaces pour publier son expérience.
Au sommaire :
- Le projet Graines d’Explorateurs. Cet espace fournit les objectifs du projet Graines d’Explorateurs, son historique et des liens vers les conventions internationales sur la biodiversité.
- Monter son projet. Toutes les informations pour s’inscrire et préparer son expédition
Des liens utiles vers des manifestations en cours et sites ressources

- Organiser et réaliser son expédition. Cet espace fournit des documents pratiques pour réaliser une expédition :
* des cartes
* des fiches sur les techniques utilisées lors d’une expédition (capture, observation...)
* un carnet d’expédition
* des clés de détermination......

- Les expéditions
* Les projets en cours, réalisés en 2009/2010 dans les différentes académies
* Les projets réalisés : archives des expéditions et projets réalisés depuis 2006

- Forum. Afin de répondre à vos questions pédagogiques et scientifiques et échanger avec des chercheurs

Kids for the Alps
WWF
« L’homme n’est pas tout seul sur cette planète. Non, beaucoup d’autres espèces (animaux et plantes) t’entourent et doivent survivre. On a tendance à l’oublier, mais nous formons une grande famille avec toutes ces espèces et nous en avons vraiment besoin. Pourtant l’homme agit de plus en plus mal par rapport à cette famille qu’est la biodiversité et de nombreuses espèces disparaissent ou sont menacées de disparition. Il est temps de réagir... »
Ce contenu de travail est destiné aux classes regroupant des enfants de 9 à 12 ans :
* un contenu théorique qui permet à la maîtresse / au maître de découvrir la biodiversité et ses enjeux – Cliquer ici
* des activités didactiques liées à la théorie, pour retransmettre la problématique de la biodiversité aux élèves – Cliquer ici

 Brochures, livrets, articles

A croquer toute l’année ! : Le guide de consommation des fruits et légumes bio de Wallonie [brochure]
Nature et Progrès

Pour vous permettre de renouer avec les fruits et légumes produits localement, de saison et bien sûr de qualité bio, « Le guide de consommation des fruits et légumes bio – A Croquer toute l’année ! » constitue un outil précieux. Outre une vingtaine de recettes simples et savoureuses, un calendrier des saisons, des anecdotes et des conseils « bien-être » vous mèneront à la découverte de nos variétés
traditionnelles mais aussi anciennes ou oubliées. Retrouvez le goût et le plaisir de cuisiner grâce aux maraîchers et aux arboriculteurs bio de Wallonie qui cultivent et préservent ces variétés ; toutes leurs coordonnées figurent en fin d’ouvrage. Un festival de formes, de couleurs et de saveurs vous attendra dans votre assiette si vous suivez ce guide…
Biodiversite
Ce guide est le complément du calendrier des fruits et légumes bio locaux et de saison « Nous sommes à croquer ».

Vous avez dit biodiversité ? [livret pdf]
« Réalisé avec le concours du Ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement Durable et de la Mer, le magazine Géo ado du mois d’octobre offre un livret sur la biodiversité à tous ses abonnés. »
Au sommaire :
*La biodiversité, c’est vital ! Plantes, animaux, bactéries… toutes les espèces sont liées. L’homme fait, lui aussi, partie de la biodiversité ! Notre espèce dépend des autres, alors pas question de rester les bras croisés ! *C’est décidé, j’agis ! * Et un quiz pour évaluer ses connaissances sur le sujet.

La diversité à travers des exemples [document pdf]
CSPNB
A la demande de la Ministre de l’écologie et du développement durable, le Conseil Scientifique du Patrimoine Naturel et de la Biodiversité (CSPNB) a été chargé de réunir des exemples permettant à chacun d’apprécier les enjeux en présence : l’importance de la biodiversité, les menaces qui pèsent sur elle, mais aussi les pistes pour retrouver un équilibre entre les hommes et les autres espèces qui peuplent notre planète. Ce document, qui fait suite à un travail collectif, constitue un ensemble d’exemples qui proviennent de l’expérience des membres du Conseil, de publications scientifiques nationales ou internationales, comme d’opérations concrètes menées localement.

Comment réconcilier homme et biodiversité ? [dossier revue]
Symbioses, n°85, 2010
La biodiversité. Elle incarne la vie sur terre. Une richesse dont l’homme fait partie, et sans laquelle il ne serait rien. Pourtant, il la malmène. Face aux espèces et écosystèmes menacés, c’est le rapport qu’entretient l’homme avec la nature qui interpelle.
Au sommaire :
Expériences
* Eduquer à la biodiversité, ça s’apprend

Pour aborder la biodiversité avec un groupe, des formations existent. Françoise Loret et Gabriel de Potter, formateurs à Education Environnement, nous en livrent les ressorts pédagogiques.
* Une réserve naturelle à l’école
L’Athénée Royal d’Esneux a métamorphosé une de ses pelouses en réserve naturelle éducative. Du verger à la mare, au fil des ans, les projets fleurissent. Tout bénéfice pour les enseignants, les élèves et la nature.
* L’école aux jardins
Entre les murs de la petite école de La Roë s’épanouissent deux jardins au naturel, aménagés et entretenus par les élèves et les enseignants. Espaces d’embellissement et d’observation, ces jardins sont aussi de véritables refuges pour la vie sauvage.
* Vivre la biodiversité
Reconnecter l’être humain à la nature, en l’incitant à observer, sentir, toucher, goûter… Comme d’autres Centres Régionaux d’Initiation à l’Environnement, le CRIE d’Harchies invite à vivre la nature pour mieux la comprendre et la respecter, dans toute sa biodiversité.
* Ils ont tous leur mot à dire
A Chaudfontaine, diverses actions de la commune liées à la biodiversité passent par les citoyens. Un vrai bon plan communal de développement de la nature.
* Un gîte tout confort
Pour particuliers, entreprises, hérissons, oiseaux, insectes… + Petit jardin bio
* Un quartier au naturel
Des citoyens redonnent à leur quartier bruxellois un petit air de campagne, en y invitant la biodiversité. Bienvenue à la Cité Forest Vert.
Truc pratique
*
Jardin : comment éviter les produits chimiques
Qu’allons nous emporter ? Et si la place était limitée ?
Activité pédagogique
*
Pas de pesticides dans nos plates-bandes
Objectifs : prendre conscience de nos relations à la nature, dont celles qui nuisent à celle-ci,développer des connaissances, agir à son niveau.
Outils
*
Sélection d’outils pédagogiques et informatifs.
Adresses utiles
*
Sélection d’associations et institutions.
Public :
animateurs, enseignants

 Jeux

Jeu de l’oie sur la biodiversité et le développement durable [pdf]
Muséum d’histoire naturelle de la ville de Genève
« Ce jeu de l’oie a été réalisé dans le cadre de l’exposition « Toile de vie ! » sur le thème de la biodiversité au Muséum d’histoire naturelle. Les publics concernés prioritairement sont les enfants de 7 à 12 ans et leurs parents. »

Le roi du bio [jeu de plateau]
COMBA, Serge ; FRAIZE, Jampur (ill.)
LUDOCOM ; ASMODEE (distributeur) (GRISOLLES)
2010, CARTES (2 à 4 joueurs) - CYCLE 2 ; CYCLE 3 ; COLLEGE ; TOUT PUBLIC
Jeu de combinaisons de cartes et de mémoire. Il contient 110 cartes.
Dans ce jeu les joueurs tiennent le rôle d’un producteur où chacun va tenter de gagner le titre de Roi du Bio. Pour cela il faudra produire de manière raisonnée et diversifiée, faire face aux caprices du temps et aux dangers naturels tout en respectant la charte bio.

 Expositions

La biodiversité : tout est vivant, tout est lié
Good Planet
Une exposition pédagogique d’affiches sur la biodiversité mise gratuitement à disposition de toutes les écoles, collèges et lycées de France. 50 000 établissements concernés
Le kit comprend 21 affiches (diffusées gratuitement aux écoles françaises et téléchargeables), des fiches pédagogiques et des ressources en ligne.
L’édition 2007 sur « la biodiversité » est malheureusement épuisée. Vous pouvez néanmoins la télécharger en haute définition sur le site.

La biodiversité, c’est la vie, c’est notre vie
UNESCO ; Centre Sciences ; Le ministère des Affaires étrangères et européennes
« 
L’exposition vise à sensibiliser d’avantage les différents publics sur l’importance de préserver la biodiversité, sur les menaces pour la biodiversité, et de démontrer comment la communauté internationale œuvre pour sa préservation et son utilisation durable maintenant et dans le futur. En particulier, l’exposition explore les divers aspects de la biodiversité qui contribuent au bien-être humain et décrit les facteurs directs et indirects qui contribuent à la perte de la biodiversité. L’accent est mis sur les aspects économiques de la biodiversité et les liens entre la diversité culturelle et la diversité biologique.
L’exposition se destine à divers publics, y compris aux politiques et aux décideurs ainsi qu’à ceux des muséums et des institutions pédagogiques. L’utilisation d’un langage simple et d’éléments visuels attractifs contribuent à rendre l’exposition également accessible au grand public.
L’exposition, en anglais et en français, s’organise autour de 7 thèmes, et est constituée de 42 panneaux au total avec 6 panneaux par thème. »
-Deux sites pour la télécharger
France Diplomatie (19 panneaux en pdf)
Unesco (version complète)

 Multimédia

CD-ROM
Biodiversité : des ressources à préserver
TERRA PROJECT ; STRASS PRODUCTIONS (FRANCE)
STRASS PRODUCTIONS ; UNESCO (FRANCE), Dif. UNESCO
2005Configuration minimale requise :
PC
Pentium 200 minimum, 32 Mo de RAM, Windows 5/98/2000/XP, Lecteur de cédérom x8.
Mac
Power Macintosh 160 MHz, Mac OS 7.5 ou supérieur, 32 Mo de RAM, Lecteur de cédérom x8. - COLLEGE ; LYCEE

Vidéo
Ma petite planète chérie : Tomes 1 et 2
Dif. FOLIMAGE
1996, 70 mn. X 2 Couleur, SECAM, VHS, ANIMATION - CYCLE 1 ; CYCLE 2 ; CYCLE 3
Pas de projection publique. Deux cassettes comprenant chacune 13 épisodes indépendants de 4 à 5 minutes.
Série de 26 dessins animés qui propose une approche sensible et concrète des questions liées à l’environnement. A chaque épisode, deux enfants, Gaston et Coline, découvrent, grâce à Zina, une araignée magicienne, un problème environnemental et les solutions possibles. (Disponible à La Case)

Terre TV
Science Frontières Production SA
TerreTv est une webTv spécialisée sur les thématiques environnementales elle s’adresse au grand public, grâce à sa démarche de vulgarisation scientifique et de sensibilisation aux questions environnementales. Les étudiants comme leurs professeurs y trouveront en particulier une mine d’informations et de programmes mis à leur disposition. Le site propose une diversité de programmes : débats, reportages, JT, documentaires, conférences, sketchs, courts et longs métrages, bandes-annonces, entretiens, etc. Différents rubriques dont une dédiée à la biodiversité.

La biodiversité c’est aussi près de chez vous
Cap Canal
« L’année 2010 a été désignée par l’ONU comme l’année internationale de la Biodiversité, avec pour objectif de sensibiliser les états et les citoyens aux enjeux économiques, sociaux et politiques qui engendrent la dégradation de la flore et la faune sur notre planète. Mais, qu’est-ce que la biodiversité ? Que disent les scientifiques ? Quels gestes devons-nous adopter pour la préserver ?... »

Biodiversité
Curiosphère – France 5
Portail dédié aux ressources sur la Biodiversité :

- Dossier Parcours-Biodiverisité
Découvrez sur Curiosphere.tv, en partenariat avec le Muséum national d’Histoire naturelle, un site thématique sur le parcours de la biodiversité. Nous vous invitons à découvrir toutes les diversités (gènes, espèces, écosystèmes), leurs histoires, leurs variations, les causes et les conséquences de ces variations.

- La Biodiversité, comment l’expliquer aux enfants
Retrouvez une série de vidéos où le photographe Yann Arthus-Bertrand commente les photos qu’il a mis gracieusement à disposition des enseignants, via le CNDP.

- Sphère Nature de Curiosphere.tv
Pour une sensibilisation aux domaines de l’écosystème, la biodiversité et le développement de la vie.

- Fiche d’accompagnement sur la Biodiversité

 Sites pédagogiques

Panda junior
« Présentation du WWF et de son rôle pour protéger la nature. Informations sur les animaux en danger, les plantes et les forêts mais aussi les problèmes des mers et des rivières et du climat et de la pollution. Dossiers, photos et petits jeux. »
Public : cycle 2 à collège

 Sites

Nature et biodiversité
Réseau Ecole et Nature
Fruit d’un partenariat entre le Réseau École et Nature et Réserves Naturelles de France, ce site est dédié aux pratiques éducatives liées aux thèmes de la nature et de la biodiversité.
Il est accessible à tous et chacun peut apporter sa contribution pour l’enrichir. Echange, partage, mutualisation... voilà le principe de ce site.
A votre disposition des espaces :
* Ressources : pour repérer des ouvrages, jeux, malles, dispositifs pédagogiques, etc.
* Expériences : pour présenter des actions réalisées dans les territoires.
* Activités : pour mutualiser les fiches d’activités utilisées pour les animations.
Les dossiers « Sortir » et « Culture biodiversité » vous donneront des idées et des pistes pour concevoir et réaliser vos actions sur le terrain.

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