développement durable

Articles

• Art et recyclage : projet d’école
  7 février 2012

  L’école maternelle Pape Carpantier de Villiers-le-Bel réalise pour l’année scolaire 2011-2012 une action pédagogique autour de l’art et du recyclage. L’objectif du projet est de découvrir les différentes matières et des possibles utilisations artistique des déchets.
  Au programme : Action n°1 : Tri et fabrication d’un sapin. Action n°2 : Réalisation d’un mur tactile. Action n°3 : Visite d’une exposition itinérante d’objets en matériaux recyclés de l’association Wotoroni. Action n°3 bis : (…)

• L’alimentation
  26 mai 2010

  l’alimentation
  Dossier documentaire Sommaire
  Ouvrages jeunesse
  Ouvrages
  Dossiers documentaires et pédagogiques
  Activités pédagogiques
  Outils pédagogiques
  Jeux
  Expositions
  Documents, guides, brochures
  Vidéo
  Sites pédagogique
  Sites Ouvrages jeunesse
  – Des bulles sur les marchés agricoles : 4 luttes pour la souveraineté alimentaire
  GRAD - GENEVE ; BONNEVILLE : GRAD, 2005, 42 P.
  Les différentes histoires proposées (…)

• Une correspondance scolaire entre Gonesse et Kolda
  19 janvier 2016

  Une correspondance scolaire entre trois classes de CM1 et CM2 de l’école Benjamin Rabier de Gonesse (Val d’Oise) et une classe de CM1 de l’école Saré Moussa Ndour de Saré Bidji en Casamance (Sénégal) a débuté en octobre 2015 et durera au moins jusque fin juin 2016.
  Une des actions du projet SOLIDE
  Cette correspondance, qui s’inscrit dans le projet plus global intitulé SOLIDE (Solidarités Locales et Internationale pour le développement par l’éducation) mené avec Aide et Action, a pour (…)

• Formation à l’éducation au développement en milieu scolaire
  30 juin 2008

  1ère journée (durée : 6h)
  1. Présentation du milieu de la solidarité internationale (organigramme des organisations de solidarité internationale).
  2. Rappel du concept de l’éducation au développement (utilisation du jeu des définitions mis au point dans le cadre du programme Terre d’Avenir). Réflexion sur les notions d’éducation à la citoyenneté international, d’éducation à la solidarité internationale, d’éducation au développement durable. Historique et exemple d’application des (…)

• L’alimentation responsable
  12 octobre 2016

  [sommaire] Définition L’alimentation responsable repose sur la nécessaire conscience des implications de nos comportements alimentaires sur l’environnement et les hommes. Fort de cette prise de conscience, c’est tenté en réformant ses pratiques alimentaires, de ne pas nourrir de cercles vicieux favorisant des pratiques agricoles destructrices pour l’environnement et réduisant les agriculteurs à des esclaves modernes au service de l’agro-industrie. Il s’agit donc de nourrir des cercles (…)

• Tourisme responsable
  16 juin 2010

  Dossier mis à jour le 20 juin 2013
  Le tourisme responsable peut être définit comme : « une activité de tourisme ou de loisir qui met en place des pratiques respectueuses de l’environnement naturel et culturel et qui participe de manière éthique au développement économique local. Elle favorise ainsi la prise de conscience du touriste vis-à-vis des impacts qu’il peut avoir sur le territoire et le rend acteur de sa consommation. »
  Parmi les nombreuses propositions pour un tourisme (…)

• Solidarité et consom’action : un final en novembre
  1er octobre 2012

  Du 29 au 31 octobre, les 11 jeunes ayant participé à la semaine d’avril prépareront la production finale à savoir une animation qui sera réalisée devant une classe de 6ème mi novembre.
  Durant les 3 premiers jours d’Ecole Ouverte du collège Paul Eluard de Garges-lès-Gonesse pendant les vacances de la Toussaint, il s’agira de préparer une animation reprenant plusieurs thèmes explorés depuis octobre 2011.
  Cette animation clôturera un travail de plus d’un an avec une dizaine de jeunes (…)

• Formation à la démarche pédagogique de l’éducation au développement durable pour les équipes enseignantes de l’IEN d’Ecouen
  15 mars 2011

  Notre association poursuit le partenariat avec l’Inspection de circonscription de l’Education Nationale d’Ecouen par la mise en place de formations pédagogiques sur le thème du développement durable. Ces deux formations se dérouleront les 23 mars et 27 avril prochains à l’école Paul Langevin de Villiers le Bel et s’articuleront autour d’analyse de projet. Ces deux formations seront également l’occasion d’associer d’autres acteurs éducatifs essentiels pour les projets des enseignants comme (…)

• « Education au développement durable » à l’attention des équipes enseignantes de la circonscription d’Ecouen
  6 mai 2011

  En partenariat avec l’Inspection de Circonscription d’Ecouen depuis maintenant trois ans, nous avons élaboré un module de formation sur la démarche pédagogique en éducation au développement durable. Deux animations pédagogiques permettent de proposer une réflexion générale autour du concept de développement durable et sa déclinaison possible en projet d’école.
  Ces temps, construits dans une logique d’appui conseil, permettent d’identifier des freins et des leviers spécifiques importants (…)

• Retour sur le chantier solidaire à Kaïdara
  14 juin 2017

  Du 3 au 18 avril, 2 éducateurs d’Imaj, 6 jeunes de 18-25 ans et moi-même, sommes partis retrouver, sur un chantier de solidarité internationale et d’échanges interculturels, 6 jeunes sénégalais de Casamance dans la ferme agro-écologique de Kaïdara, près de Joal au Sénégal, dans la région du Sine Saloum, durant une dizaine de jours.
  Nous avons partagé le quotidien d’une quinzaine d’élèves de la ferme qui nous ont initié, sous la supervision de Gora, le formateur, à l’agro-écologie et ses (…)